学习指南:关系的遗产 (Chinese)

第一部分:第一段关系

圣经经文:

  • 创世纪 1:1 (NKJV):“起初,神……”
  • 创世纪 1:2 (NKJV):“……神的灵运行在水面上。”
  • 希伯来书 1:1-2 (NKJV):“神……在这末后的日子,借着他儿子对我们说话……”

主要观点:

  • 最初的关系存在于父亲、圣灵和耶稣之间。
  • 这些神圣的关系甚至在世界被创造之前就已存在。
  • 我们对关系的理念源自三位一体神的完美统一。

应用问题:

  1. 知道关系根植于神的本性,这如何影响你对自己关系的看法和处理方式?
  2. 你如何在你的关系中反映父亲、圣灵和耶稣的统一与爱?

第二部分:亚当和夏娃:第一对夫妇

圣经经文:

  • 创世纪 2:20 (NKJV):“只是亚当没有找到一个与他相称的帮手。”
  • 创世纪 1:28 (NKJV):“你们要生养众多,遍满地面,治理这地……”

主要观点:

  • 亚当需要一个伴侣,夏娃被造来作他的帮手。
  • 他们关系的目的包括管理地球和繁衍生息。
  • 关系中的选择对后代有重大影响。

应用问题:

  1. 你如何在你的关系中支持并成为你的配偶或重要他人的帮手?
  2. 你如何通过管理并照顾地球及周围的人来实现你关系的目的?
  3. 反思你在关系中的选择如何塑造你为后代留下的遗产。

第三部分:该隐和塞特:第一代遗产

圣经经文:

  • 创世纪 4:8 (NKJV):“该隐与他兄弟亚伯说话;二人在田野,该隐起来打他兄弟亚伯,把他杀了。”

主要观点:

  • 该隐的后代代表了违抗、不顺从和反对神命令的道路。
  • 塞特的后代体现了忠诚、奉献以及神应许的延续。
  • 我们在关系中的选择可以促成一个远离神的社会,也可以反映属神的特质。

应用问题:

  1. 反思你在关系中所做的选择。它们是否符合该隐的违抗之路,还是塞特的忠诚之路?你如何做出更多属神的选择?
  2. 你如何为创建反映属神价值观并尊重神命令的社会做出贡献?
  3. 你如何积极参与建立反映新耶路撒冷特质的关系和社区?

小组讨论问题:

  1. 分享你生活中反映属神特质的一段关系的例子。这段关系是如何启发和挑战你的?
  2. 讨论我们在关系中的选择对后代的影响。我们如何确保我们的关系留下积极而持久的遗产?

3.我们如何积极地为创建反映属神价值观的社会做出贡献?集思广益,讨论个人和小组可以采取的具体步骤。

记得营造一个开放和尊重的讨论环境,让每个人都有机会分享他们的想法和经历。鼓励小组成员反思他们个人的关系,并考虑如何将学习中的洞见应用到实际中。

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